Bambini
Valutazione e percorsi per parlatori tardivi, disturbi del linguaggio, funzioni orali, prerequisiti e prime competenze scolastiche.
Logopedia a Viadana, Casalmaggiore e Gonzaga
Logopedista
Esperta in Comunicazione Aumentativa Alternativa; specializzata nei Disturbi del Neurosviluppo e applicatrice Feuerstein.
Percorsi personalizzati di valutazione e riabilitazione per bambini, adolescenti e adulti, costruiti a partire dal profilo individuale.
- Il Giardino delle Parole — Viadana (MN)
- Centro Medico Termamaggiore — Casalmaggiore (CR)
- Centro Medico MediGo — Gonzaga (MN)
Chi sono
Dott.ssa Gaia Ballabeni
Logopedista e Tutor per l'apprendimento
Sono una professionista appassionata del proprio lavoro.
Logopedista, regolarmente iscritta all'Albo TSRM di Modena e Reggio Emilia.
Mi sono formata all'Università degli Studi di Parma. Durante il mio percorso ho avuto l'opportunità di svolgere un tirocinio con il dott. Giovanni Bilancia, neuropsichiatra infantile impegnato nella ricerca sui disturbi del neurosviluppo.
Nei miei primi 12 anni di vita professionale mi sono occupata esclusivamente di Disturbi della Comunicazione e del Linguaggio.
Un altro incontro importante per la mia formazione è stato quello con la dott.ssa Aurelia Rivarola, allora direttrice della Scuola di formazione in CAA della Fondazione Benedetta D'Intino di Milano, dove ho conseguito il titolo di esperta in Comunicazione Aumentativa. In seguito mi sono occupata di progetti di CAA per bambini e adulti con Bisogni Comunicativi Complessi e per i loro caregiver, con particolare attenzione all'uso di device per la comunicazione.
Ho maturato una buona competenza nell'accompagnare i bambini parlatori tardivi e le loro famiglie attraverso percorsi di Parent Coaching. Quando è necessario sostenere lo sviluppo comunicativo e linguistico attraverso attività di Parent Training, coinvolgo i genitori per mettere in campo tutte le strategie utili per implementare i requisiti al linguaggio e sostenere il linguaggio emergente in contesti ecologici (routine e gioco).
Da qualche anno mi occupo di Disturbi dell'Apprendimento, con particolare formazione sulla dislessia (tecniche di potenziamento della correttezza e velocità nella lettura), disortografia e discalculia evolutive.
Dal 2019 ho ottenuto nuove competenze grazie a due formazioni professionalizzanti presso il Centro Studi Erickson, che mi hanno consentito di inaugurare la mia attività come Tutor Esperto nei Processi dell'Apprendimento, lavorando a fianco di bambini e ragazzi con necessità di potenziare routine scolastiche, metodo di studio, approccio alla scuola e supporto alla motivazione scolastica.
Nel 2023–2024 ho approfondito la mia formazione in quest'area anche grazie al Master in Neuropsicologia dei Disturbi del Neurosviluppo presso l'Istituto di Ricerca RETE e l'Ospedale Bambino Gesù di Roma.
Nello stesso anno ho iniziato la formazione per diventare applicatore del metodo Feuerstein per l'arricchimento strumentale.
Dal 2024 effettuo formazioni mirate per il trattamento dei Disordini Motori dello Speech.
Innamorata del canto in tutte le sue espressioni, da sempre mi occupo di disfonie disfunzionali nell'adulto.
I miei titoli ad oggi
- Master in Neuropsicologia dei Disturbi del Neurosviluppo — Istituto di Ricerca RETE, Ospedale Bambino Gesù, Roma
- Esperta in Comunicazione Aumentativa — Scuola di CAA Benedetta D'Intino, Milano
- Esperta nei Processi d'Apprendimento — Centro Studi Erickson
- Esperta in Didattica col Digitale — Centro Studi Erickson
- Applicatore per l'Apprendimento Mediato Feuerstein — CAM di Rimini, accreditato Feuerstein Institute, Israele
Percorsi di valutazione
I percorsi logopedici
I percorsi logopedici sono costruiti in modo personalizzato, a partire da una rilevazione del profilo individuale (diretta o indiretta) ottenuta attraverso questionari e test standardizzati. Ogni percorso segue obiettivi specifici e può coinvolgere caregiver e insegnanti, prevede un piano di lavoro e follow up programmati.
Per chi è
Adolescenti
Supporto per DSA, metodo di studio, motivazione, strumenti digitali, fluenza, voce e autonomie scolastiche.
Adulti
Valutazioni e consulenze per apprendimenti, voce, disfonie, difficoltà comunicative e bisogni specifici.
Il primo passo è capire i bisogni reali. Da lì costruiamo un percorso con obiettivi e tempi chiari, condiviso con famiglia e scuola quando utile.
FAQ
Domande frequenti
Risposte sintetiche per orientarti tra valutazione, percorsi logopedici, apprendimenti e consulenze. Per situazioni personali è sempre necessario un confronto diretto.
Puoi chiamare, scrivere una email o usare il modulo qui sotto; sarai ricontattato a breve.
La riabilitazione si effettua a cicli; la durata dei cicli dipende dalla tipologia del disturbo.
Le tariffe vengono comunicate direttamente al momento del primo contatto, in base al tipo di prestazione richiesta. Per un preventivo chiaro prima di iniziare, scrivimi o chiamami senza impegno.
Sì, in alcuni casi è possibile. Valuto insieme a te se è una soluzione adatta alla richiesta, all'età e agli obiettivi.
Quando utile, condivido strategie con docenti e tutor.
Documenti clinici utili, eventuali relazioni scolastiche, quaderni o materiali di studio, informazioni sulla storia personale e domande che desideri chiarire.
La valutazione analizza il profilo e definisce il quadro di partenza. La terapia o il potenziamento sono il percorso operativo che segue, se indicato.
La Comunicazione Aumentativa Alternativa include strumenti e strategie per sostenere persone con bisogni comunicativi complessi: simboli, libri, device e modalità condivise con famiglia e scuola.
È un percorso di supporto guidato per genitori di bambini con ritardo nell'esordio del linguaggio. Si lavora su strategie quotidiane per sostenere comunicazione, gioco e attenzione condivisa a casa.
È un approccio di apprendimento mediato che lavora sui processi cognitivi. Può essere usato con strumenti PAS Basic e PAS Standard in percorsi di potenziamento personalizzati.
Sì, la valutazione riguarda lettura, scrittura, calcolo, stesura e comprensione del testo scritto e si avvale di questionari per l'autovalutazione.
Non esistono soluzioni uguali per tutti.
Servizi
Servizi di logopedia
Percorsi personalizzati per comunicazione, linguaggio, apprendimenti, CAA, voce e funzioni orali. Ogni intervento parte da una valutazione del bisogno, con obiettivi realistici e indicazioni condivise.
Disturbi del linguaggio
A chi si rivolge
Bambini e ragazzi con ritardo di linguaggio, disturbo primario del linguaggio (DPL/DSL), disturbo dello spettro autistico, disprassia verbale (CAS) o disturbo socio-pragmatico.
Cosa include
Valutazione del profilo comunicativo-linguistico, percorso riabilitativo personalizzato, coinvolgimento di famiglia e scuola, aggiornamento degli obiettivi nel tempo.
Disturbi del linguaggio e delle funzioni orali
A chi si rivolge
Bambini, ragazzi e adulti con difficoltà legate a deglutizione, masticazione, respirazione orale, postura orofacciale o articolazione dei suoni.
Cosa include
Valutazione delle funzioni orali, percorso oromotorio, deglutitorio o articolatorio con esercizi guidati e progressivi.
Nota
Non sostituisce controlli odontoiatrici, ortodontici o medici quando indicati.
Disturbi della voce
A chi si rivolge
Bambini, adolescenti e adulti con disfonie, affaticamento vocale, difficoltà nella fluenza o problemi nell'uso funzionale della voce.
Cosa include
Osservazione delle abitudini vocali, educazione vocale, esercizi specifici e monitoraggio delle sensazioni durante l'uso della voce.
Nota
Non sostituisce la visita foniatrica o otorinolaringoiatrica quando necessaria.
CAA per Bisogni Comunicativi Complessi
A chi si rivolge
Bambini con bisogni comunicativi complessi e famiglie, caregiver o insegnanti che desiderano strumenti per sostenere la comunicazione nei contesti di vita.
Cosa include
Progettazione e introduzione di strumenti di Comunicazione Aumentativa Alternativa: libri in simboli, device, strategie per comunicazione, pragmatica e literacy, con training per caregiver e scuola.
Disturbi dell'apprendimento
A chi si rivolge
Bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura, calcolo o comprensione del testo, inclusi profili con diagnosi di DSA, ADHD o fragilità negli apprendimenti.
Cosa include
Valutazione del profilo degli apprendimenti, percorso riabilitativo o di potenziamento, strumenti compensativi, piattaforme digitali e supporto alla motivazione e alle autonomie scolastiche.
Metodo Feuerstein — PAS Basic e Standard
A chi si rivolge
Bambini e ragazzi con fragilità negli apprendimenti, ADHD, funzionamento intellettivo limite o altri profili del neurosviluppo che beneficiano di un approccio mediato.
Cosa include
Applicazione degli strumenti PAS Basic e PAS Standard, obiettivi personalizzati, lavoro sui processi cognitivi e attenzione al trasferimento delle strategie nella vita quotidiana.
Metodo di studio
A chi si rivolge
Bambini, ragazzi e studenti universitari con difficoltà nell'organizzare lo studio, comprendere i testi o usare in modo efficace gli strumenti digitali e compensativi.
Cosa include
Tutoring, strategie di comprensione e memorizzazione, uso di strumenti digitali, funzioni esecutive e abilità metacognitive.
Contatti
Prenota un primo contatto
Dott.ssa Gaia Ballabeni — Logopedista e Tutor per l'apprendimento
Puoi chiamare, scrivere una email o usare il modulo qui sotto: sarai ricontattato a breve.
Dove puoi trovarmi
- Il Giardino delle Parole — Viadana (MN) Via Ettore San Felice 29 Tel. 348 744 3561
- Centro Medico Termamaggiore — Casalmaggiore (CR) Via Beduschi 43 Tel. 348 744 3561
- Centro Medico MediGo — Gonzaga (MN) Via dei Barberi 3 Tel. 348 744 3561
Recapiti
- Telefono: 348 744 3561
- Email: ballabenigaia@gmail.com
- Instagram: @logopedia_a_piccoli_passi
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